명화감상은 단지 작품을 보는 것만으로 이루어지는 교육이 아닌, 유아가 자발적으로 명화의 미적 요소, 주제, 화가의 의도, 내재되어 있는 가치 등을 다양한 각도로 탐색하며 유아 나름대로의 방식으로 자유롭게 재표상 할 수 있도록 이끌어주는 능동적인 교육이다. 유아는 명화감상을 하며 다양한 예술작품을 접하는 기회를 갖으며 작품이 가진 아름다움을 ‘볼 수 있는 눈’과 ‘즐기는 태도’를 기를 수 있다. 더 나아가 미적 감각을 기르며 자신의 삶 속에서 자연스레 아름다움을 찾고, 본래 사물을 다른 각도에서 바라보고 의미를 확장시키며 유아의 창의성을 향상시키는데 교육적 효과가 있습니다.